| As estacións do ano na arte galega dos séculos XX e XXI | Museo Centro Gaiás | Andar 2 | 10.00 — 20.00 h |
| Siro. A vida nun lápis | Exposición da Biblioteca de Galicia con motivo do Día da Ilustración 2026 | Vestíbulo da Biblioteca de Galicia | |
| Mundo expandido. Entre o físico e o virtual | Museo Centro Gaiás | Andar 1 | 10.00 — 20.00 h |
| Contando películas: a evolución do espectáculo cinematográfico en Galicia | Exposición con motivo do Día das Bibliotecas 2025 | Vestíbulo da Biblioteca de Galicia | |
| Francisco Asorey, unha recuperación necesaria | Museo Centro Gaiás | Andar 3 | De martes a domingo | De 10 a 20 h |
| DescArtes. Escenas que pensan, escenas que existen | REGA 2026 | Espazos de residencia | |
| «Ás veces está ben perderse» | Laboratorio de creación escénica inclusiva – ENFORMA | Museo Centro Gaiás | Espazo REGA 2 | |
| Pequefilmes 2026 | Obradoiros | Museo Centro Gaiás | |
| Pequefilmes 2026 | Programación especial 10 anos | Museo Centro Gaiás | |
| Pequefilmes 2026 | Programación especial Clermont-Ferrand | Museo Centro Gaiás | |
| Pequefilmes 2026 | Museo Centro Gaiás | |
| Pequefilmes 2026 | Fanecas | Sala de Seminarios do Museo Centro Gaiás (Andar 1) | Mañá e tarde |
| Pequefilmes 2026 | Miñocas | Museo Centro Gaiás, Andar -1 | Mañá e tarde |
| Pequefilmes 2026 | Vagalumes | Sala de proxeccións | Museo Centro Gaiás | Mañá e tarde |
| Visitas comentadas | As estacións do ano na arte galega dos s. XX e XXI | Museo Centro Gaiás | Andar 2 | De martes a domingo |
| Visitas comentadas | Mundo expandido. Entre o físico e o virtual | Museo Centro Gaiás | Andar 1 | |
| Un mural colectivo para a igualdade | Do 25N ao 8M | Museo Centro Gaiás | Andar 1 | |
| Visitas comentadas | Francisco Asorey, unha recuperación necesaria | Museo Centro Gaiás | Andar 3 | De martes a domingo |
| Visitas didácticas | Curso 2025-2026 | Museo Centro Gaiás | |
| Visitas comentadas á Cidade da Cultura | Punto de encontro: Museo Centro Gaiás | |
| Programa de formación para empresas e profesionais culturais 2026 | En liña | |